" Si tu
viens à l'université, c'est que tu veux te former pour prendre une part active
dans la société de demain. Imagines-tu la société de demain basée sur le vol
intellectuel, sur la tricherie, sur la fraude ?
L'UCL veut, entre
autres choses, attirer ton attention sur des valeurs comme l'honnêteté, le
respect du travail d'autrui, le désir et la curiosité d'apprendre, l'esprit
critique...
D'autre part, si
tu réalises tes travaux en assemblant une série de passages copiés de
différentes sources, tu ne t'appropries pas le thème traité, tu ne mets pas en
oeuvre ta réflexion personnelle... Tu risques dès lors de ne pas maîtriser ce
qui est attendu de toi à la fin du cours. Tu triches non seulement dans le
travail que tu rédiges, mais tu triches aussi sur la réussite éventuelle du
cours.
Et le diplôme que
tu recevras à la fin de tes études, sera-t-il réellement la preuve que tu
maîtrises les connaissances et les compétences de ta discipline ? "
Source : http://www.uclouvain.be/122773.html
" Si tu
viens à l'université, c'est que tu veux te former pour prendre une part active
dans la société de demain. Imagines-tu la société de demain basée sur le vol
intellectuel, sur la tricherie, sur la fraude ?
L'UCL veut, entre
autres choses, attirer ton attention sur des valeurs comme l'honnêteté, le
respect du travail d'autrui, le désir et la curiosité d'apprendre, l'esprit
critique...
D'autre part, si
tu réalises tes travaux en assemblant une série de passages copiés de
différentes sources, tu ne t'appropries pas le thème traité, tu ne mets pas en
oeuvre ta réflexion personnelle... Tu risques dès lors de ne pas maîtriser ce
qui est attendu de toi à la fin du cours. Tu triches non seulement dans le
travail que tu rédiges, mais tu triches aussi sur la réussite éventuelle du
cours.
Et le diplôme que
tu recevras à la fin de tes études, sera-t-il réellement la preuve que tu
maîtrises les connaissances et les compétences de ta discipline ? "
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